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新课程提出要淡化类型，主要是针对传统应用题教学中过于强调划分类型，限制学生思维发展的状况。但是，对于应用题的基本结构，还是要让学生明白的。

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生活一直急躁而又不留空间地推着大家往前走，久而久之，大家也无暇去顾及自身堆积在一起的情感，无暇去考虑自省。但总会有这样的一个下午，平淡而沉闷的空气逼得你连手机也不想多看一眼，四处张望，最后从书架上拿下了一本书。等到再一回神，就这样过了一个下午。

窄窄小巷里遇上的几乎都是一些老人，走在小巷中，不时地会有热情的笑脸和招呼声，都是多年住在这里的老邻居，他们看见我走过时都笑着跟我说话，我的脸上也挂满了笑容，高声叫着爷爷奶奶们。