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雪是冬季三兄弟的老三,它怕炎热喜寒冷,所以它在北方多,正如毛主席一首词里讲的:“北国风光,千里冰封,万里雪飘......”今年下了两次雪,前年和去年一共两次,今年雪不多,打不来雪仗,堆不了雪人了。
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河中,白鹅们一会儿结伴漫游,像是在划船游览;一会儿展开翅膀,飞出水面,像是在花样游泳;一会儿展开一只翅膀,用我们的喙梳理着羽毛,像姑娘们在梳妆打扮。当白鹅们在河面上悠闲自得地游动时,那鲜红的脚掌就像船儿的双桨,轻轻地划动,身后留下一道道美丽的波纹,唐诗人骆宾王那“白毛浮绿水,红掌拨清波”的诗句,把白鹅凫水的情景描绘得真是惟妙惟肖哇。
期刊文章分类查看,尽在期刊图书馆课本里古今中外的名家高手,究竟是以什么样的生花妙笔反映现实,表现世界,阐明事理,抒发感情的?这些文字作品作为朗读材料被师生过细剖析,深入体味,并且通过自身的有声语言加以表达,这绝不只是念字出声的无思维活动,而是动员了自身全部精力的再创作。于是,朗读多少篇之后,多少次朗读之后,很多反复地含英咀华之后,说千道万也难讲清的语感、搭配习性、语言规律等问题在不知不觉中迎刃而解了,那潜移默化的成就随之日益显露出来:学生不但可以在自身写作时模仿、消化那文笔,还可以在说话时对照、应用那词章,脱口而出,出口成章,从而使学生思维精密、情感丰富,文字表达和口头表达飞速趋向准确和生动。伴随语言竞价技巧的提升,学生辞不达意、言不及义的现象就愈来愈少;伴随语言竞价技巧的丰富,学生会逐步改变心虚笔拙、木讷无文的窘状。这种听说读写相辅相成、相得益彰的成效,是不着重朗读的人所难以体验的。