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师：有一类整数，它的因数只有1和它本身，这样的数我们称它为质数，又叫素数。还有一类整数，除1和本身以外，还有其他因数，这种数我们称它为合数(出示课题)。例如，18是一个合数，13是一个质数。你能说出另外的一个质数或合数吗?

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数学教材是通用的、共性的，同时又具有简约化的特点。有的课时内容由于受篇幅的限制，不可能提供详尽的学习材料，也不能呈现完整的教学过程，它存在着许多学生 看不见 的空洞和留白，当然也就很难反映知识形成的全过程。备课时，教师应反复研究教材，适当增补教学内容，把这些深藏不露的空白之处挖掘出来，使教材变得更加丰富，更加切合学生实际，使学生的知识与能力结构更趋合理。

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