甘孜得荣县哪里有艺体生文化补习学校

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从习作的形式来看，有记实性的习作，写自身平日所见、所闻和所想;有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的需要。肯定需要学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作锻炼展开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们怎么样运用这些语句。

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⑤山水无语，处处都有玄机，试探着书法家的性灵。譬如荷池萧然远俗之美，在书法家眼里，构成了清幽脱俗的韵味。书法家对于景物有着天生的喜爱。王羲之爱鹅，支道林爱鹤爱神骏，王徽之爱竹，都钟情于清洁高雅的审美性格之物，它们传递着鲜活的信息，足以引发书法家遐想神游，使人脱略形迹而重精神享受，联系到书法之理、之趣。

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