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3、学习句中生字“妈、带、着、边、钓”(四人小组合作学习)——“妈”可以换部首,“边”可理解字义,“钓”和“钩”进行区分,另外可看图识记。
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3、(2009年广东肇庆中考题)如图是1998年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图,则平均成绩大于或等于60的国家个数是( )
复习是加深对所学知识系统理解和巩固的过程,是提高语言应用能力的重要环节。复习应根据自己的知识、缺漏和学习特点选择合适的方法,作到事半功倍的效果。复习分为常规复习和考前复习。要让学生坚持常规复习,每天抽出一定的时间,对当天所学的内容进行及时的消化与巩固,如有不懂的,应及时地请教同学和老师,绝不能不懂装懂,此外还应注意收集错题,尤其是带有知识性错误的题目,定期再做,自己做好查漏补缺;考前复习一定要有针对性,采取针对自己知识缺漏的情况,在老师的指导下自我选题进行自测。