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(3)老师带读了几遍不认识的字是不是少了呢?目前我想请小组内会读的同学来教不会的同学,期望你们能互相帮,合作学习。小组合作看读。
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如下面文题:美到处都有些。对于大家的双眼,不是缺少美,而是缺少发现。结合周围你的人和事,引进这段语录,写一篇600字左右的文章,可以记叙,也可以议论,文题自拟。
对比初中数学而言,高中数学的特点主要表现在:概念多、公式多、定理多、符号多、图形多。基本每一章节都有大量的新概念和新公式,概念和公式是数学知识系统的支柱。试想想看,如果一个学生记不住概念和公式,那么他是如何能解决数学问题呢?这是一种普通现象。