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这是我经历过的一次教学,内容是《年、月、日》,开始按预设的方案进行教学,可是不一会儿,下面就乱哄哄的,意识到这部分知识学生可能了解,随即调整教学方案,让学生畅所欲言,把知道有关年、月、日的知识都说出来
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备考建议:了解不同问题设题的方向。应用说明文,内容多涉及表格、菜单、门票、博物馆等信息类,答案通常就在原文当中,一般可以直接找到答案,不排除有题目需要计算价格、时间等,审题就显得格外重要。该题型选项通常设有陷阱,例如张冠李戴、偷梁换柱等。
16.某山区推行退耕还林之后,群落经过数十年的演替进步为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数目变化状况。下列说法中错误的是