眉山高考复读补习

好的学习方式和复习方式能让学习更轻松，今天就为大家带来了眉山高考复读补习，成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。

孙玉才，沈阳第四中学教师，20年参加工作以来一直在学校担任班主任工作，曾荣获沈阳市优秀共产党员，沈阳市优秀教师，沈阳市十大优秀教师典型人 物。先后被评为沈阳市骨干教师，铁西区骨干教师，优秀班主任，优秀教育先进个人，沈阳市说课一等奖，东北三省说课比赛一等奖，东北三省优秀课一等奖。多次 做沈阳市、铁西区数学示范课，指导学生获全国数学竞赛一等奖。

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除了主观题以外，历史考卷上的选择题也是考生必须翻过的一个高山，但是高考历史涉及的知识点之多，覆盖面之广，想要完全掌握，真是一项大工程。阅卷老师当然也不会疯狂到细分到每个重要知识点一个选择题，出题时也是有所考量的，通常从主观题的材料信息中，可以找到几个选择题的答案，这也是一直以来的一个不言而喻的潜规则。

来自毕节地区的黄叶进入师大附中后，高二进入文科班，特别喜欢文综科目。或许因为其父亲是政史老师，对他影响比较大，即便是在看电视剧时，也会将自己所掌握的历史知识倾囊而出，为孩子普及人文知识。地理开始学习也感觉有点难，但认真跟老师把区域地理的主线拉一遍，从中获得一些小技巧小方法，然后再融会贯通。

怎样迅速准确地判断出电路中存在的故障？分析的依据是什么？这一直是困扰学生的一个思维障碍。电路故障一般都含有两方面内容：一是故障的性质，即是短路还是开路；二是故障的位置，即故障发生在哪个元件上。所以一个电路中故障，要从这两个方面分析。只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置，才能完整地确定出电路的故障。