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其次，复习中，同学们还应把规范解答作为复习重点。最好多做以下两种类型的题目：近几年的高考题和由老师选择的符合高考要求、贴近高考思路的题目。答主观题时要做到具体问题具体分析，走出答得越多越好的误区。同时还要仔细揣摩最近3年的高考试题及答案，熟悉设问方式及答题基本要求，规范解答；自己经常容易失误的题。要注意收集、整理自己做错的题目，在最后阶段重做一遍，找到做题的正确感觉，控制做题节奏。

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曾经看过这样一个故事：有两个人一起去旅行，他们是一对好朋友。可是在路上发生了争执，其中一个人还被打了。被打的那个人很委屈，便在地上写着：“今天朋友打了我”。又一次，这个人不慎落入海中，另一人急忙去营救。他得救后，又在石头上刻着：“今天朋友救了我”。另一人疑惑不解，问他为什么要这样做。他答道：“刻在地上的东西会随时间的流逝而消失，而刻在石头上的永远不会变”。这看似简单的一句话，却不喊了多么豁达，多么宽容的心态啊！在整个人生的旅途中，一点怨恨，不满又算得了什么呢？何不学会宽容，宽容别人也就是宽容自己。一笑而过，相忘于江湖，未尝不是一个最好的选择。

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如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。

尕玛朋措，青海玉树一名普通的21岁藏族青年，他之前的人生过得要比很多人来得不幸：幼年丧父，母亲改嫁，两度辍学，几经波折终于读到高三，却遇到了地震。但是在种种磨难之中，尕玛朋措靠着自己的韧性和乐观，又得到了命运的垂青，由于在地震中组织班级同学撤离、救人以及灾后当志愿者的经历，让他获得了唯一的保送清华的机会。他也成为青海玉树藏族自治州就读清华的第一人。

李戡：我确实有一种大陆情怀，也许是受父亲影响，我不想再在台湾受教育的欺骗。我这次选择有了一点社会影响，也希望能给台湾教育一个警示作用。