“孩子上小学时成绩蛮棒，怎么进入初中就落后了呢？”这是新生家长最常出现的疑惑。红钢城中学校长林本富提醒，初一新生往往会因为骤然增多的学习科目和内容而感到学习任务加重，产生紧张、惧怕心理，有的则因为初中和小学的学习方法不同，感觉初中课程一下子变难了，出现了“厌学”的情绪。因此，从入学之初起，学生积极进行心理调适很重要。
初一语文上册文学常识知识点归纳
《人生寓言》作者周国平。随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《忧伤的情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰富高贵》、其中《白兔和月亮》告诉人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。《落难的王子》通过王子的经历又告诉人们：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
初一数学为什么必须打好基础
合理渗透。在教学中要挖掘教材内容中的学法因素，把学法指导渗透到教学过程中。例如我在进行《完全平方公式》教学时，很多孩子老是漏掉系数2乘以首尾两项，于是我就给他们编了首顺口溜，"头平方，尾平方，头尾组合2拉走"，这样选取生动、有趣的记忆法来指导学生学习，有利于突破知识的难点。②随机点拨。无论是在授课阶段还是在学生练习阶段，教师要有强烈的学法指导意识，抓住最佳契机，画龙点睛地点拨学习方法。
浅谈如何提高初中学生生物实验兴趣
其实好多实验在相应仪器不具备的条件下，教师和学生可以共同想办法，寻找其它材料代替或者改变实验方案，从而也能顺利完成实验。如实验室没有探究“光对鼠妇 生活的影响”的实验所需的铁盒或木盒，不妨让学生就地取材，直接用自己的文具盒来做这个实验。如此巧妙的安排肯定更加激发了学生探究的欲望。从长远意义来看，对于仪器设备不齐这个问题，还是应该着力于改善实验室的硬件设施，如每年学校可以添置一两件仪器，逐步完善实验室的条件，力争使学生不再由于设备不齐而做不了实验，给学生一份快乐感。
初一政治课学法指导
开设政治学法指导课。学法指导在起始年级初一尤为重要，时间一般是每两周一课时，共开设一学期或一学年，把它列入政治教学计划，当作一门学问来讲授。具体讲授的内容包括相应年龄的思维特点，记忆规律，读书、复习、记忆的方法，分析相应年级学习内容的特点，并通过讲授名人和优秀学生学习的事例，或对反面典型进行剖析等等。当然学法课有时也可以由学生自己来上，或请优秀学生介绍经验，或采用学生讨论式，形成学生自主学习和氛围。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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