龙泉戴氏教育中考辅导培训学校怎么样

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地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷中读图分析占了40分，多方面地考查了学生的读图能力及综合应用能力。从 我国的疆域 到 我国的山脉及地形 再到 我国的气候 ，从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情

1959年至19

体育成绩以百分制公布，保留小数点后两位。考生对本人体育考试成绩如有疑问，可在5月29日12时前凭准考证向所在中学提出复查成绩的书面申请，由各学校统一于5月29日17时前将需复查成绩的考生信息录入 中山市中考业务管理系统 ，逾期不再受理。

61年，由于严重的自然灾害、 大跃进 和 反右倾 的错误，加上当时的苏联政府背信弃义地撕毁合同，我国经历了一个 三年经 济困难时期 ，其困难的严重程度，在历史上是空前的。 三年自然灾害 带来的最大损失，莫过于使粮食大幅度减产，造成农村严重缺粮。全国粮食产量 1959、1960、1961年分别比1958年下降11%、28.3%、26.25%。由于饥饿、疾病等原因，出生率下降，死亡率增高，1959年至 1961年的非正常死亡和减少出生人口数在4000万人左右。

况，由此可见命题人的良苦用心。

(2

15.实验一：实验结论：①食盐可以延长蜡烛燃烧时间②所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7g时效果最好。(注意：可能有其它正确答案)实验反思：①本空有多种答案，只要考生从实验方案的严密性角度进行思考，均可成为正确答案，答案举例：A、必须进行三次实验取其平均值;B、还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响。②建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源。

)本质区别：分子是保持物质化学性质的一种粒子，分子在化学变化中，可以再分。原子是化学变化中的最小粒子，不可再分

记者昨日从南京市教育局获悉，中考生物和地理指导用书新鲜出炉，今年

复习时，一方面要紧紧围绕《课标》，另一方面从回归教材中落实双基。复习时要克服选题随意、题海战术、死记硬背的现象，这样才能真正做到回归教材，突出重点，突破难点，落实基础，减轻学生的负担，提高复习的效率。每年的中考题紧扣课标，非常规范，手头一定要备有近几年的中考试卷，仔细推敲。在复习每个单元时，也可以把涉及本单元的中考试题全部整理出来，对学生重点训练。总之，作为教师要做到心中有课标、手中有教材、眼中有学生。教师心中一定要掌握教材的编写体系，理清单元、章、节之间的联系。引导学生建立良好的知识结构是提高学习能力的根本所在。零碎的、支离破碎的知识难以深入理解和记忆，只有系统化、条理化的知识才有利于融会贯通，进而有效地应用知识。教师要引导学生构建知识网，尽量挖掘知识的内在联系，对知识进行串联，根据概念之间的包含关系、外延大小将一些有联系的知识连成一体，在构建知识体系的活动中培养学生的归纳总结能力，加深对知识的理解。如学习了植物体的组成，可以将 细胞 组织 器官 植物体 这些知识串联起来，而不是将这些知识单列出来，因为这些知识都不是孤立的，是有联系的。若不如此，尽管我们以前给学生上了新课，后又进行了复习，如果再问学生 植物体是怎样形成的 ，学生仍会头脑一片空白，答不上来。

小中考 科目仅作评价不算分。

很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。