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送考也是一个需要家长注意的问题。在送,还是不送的问题上,也是无需争论。晨雾认为如果考点就在考生平时就读的学校,最好平时怎样去上学,高考就还是怎样去。我见过有一位考生平时骑自行车上学,而高考考点也是在学校。考生坚持要自己骑自行车去高考,但是家长希望这两天请假开车送一送。争论的结果是:家长同意孩子骑自行车去考试,孩子出发后,家长开车在后面暗暗地跟踪,最后眼看着孩子走进考场。这位家长就处理得比较好。没有必要这个时候与孩子争论。既满足了孩子自身的愿望,家长由于看到了学生走进考场,心里也踏实了。
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心态甚至比学习方法更重要。学习心态是学生学习时的心理状态,数学活动不仅是“数学认知活动”,而且也是在情感、心态参与下进行的传感活动,成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。
文章构思新奇,主旨显豁,层次井然,联想丰富。尤其是喻意性的命题和富有文采的诗化语言,平添了作品的文化底蕴和艺术感染力。
“学习就像是一场漫长的马拉松赛跑,如果需要别人在背后推着,甚至是用鞭子赶着自己往前跑,肯定是到不了终点的!”是否能够进行自主性学习,是成为一个普通的好学生与做一个佼佼者之间关键的区别。
关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!