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4个，其中两个不是，一个没有顶点，一个是因为其中一条边不是直线。

（1）按②③段括号中的拼音写出相应的汉字。gui4（）e4（）运难逃 xie2（）持

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there’s a side to President Reagan that people don’t know. When he was a young man, he read complete works of Shakespeare. Of course, when Reagan was young, Shakespeare hadn’t written all that

材料应该读两遍：第一遍，明白大体内容(讲的是什么)，结合材料中的字词和介绍材料出处的说明(时间、会议、人物等)，建立材料与所学知识的联系(从人物、事件、时间等方面)，弄清考查的是什么时期的什么知识，分清材料中哪些是史实、哪些是观点，看材料之间的关系是相对独立还是相互补充;第二遍，带着问题有针对性地阅读某则材料，确定有效信息。有效信息一般有两种：一种是与课本知识有关、有助于确定试题考查的知识范围的词语或句子;另一种是与要求回答内容有关、能够转化为部分答案的语句。为便于组织答案时利用材料中的有效信息，要用笔画出相关的词语、句子，这样的词语、句子一般在材料的开头、中间、结尾处。如果材料中有效信息较多的话，要对材料中的史实与观点(评论)分点或分层。分点或分层的办法，一是参照材料中的标点符号(一般有几个分号或句号就分为几点)，二是按照逻辑关系(如因果关系、并列关系)来划分。

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这究竟是怎么回事呢？自那以后，又过了4年，我来到了美国。在那里，我逐渐懂得了其中的奥秘。高二的时候，高一年级的优秀同学看我们不会学习，就请来名牌大学的老师，给我们讲授学习技巧。那位老师说：考试之前注意看教科书，考试的时候印象最深。