资阳戴氏教育艺术文化课辅导补习学校

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案例中，教师极力体现新教材 提倡算法多样化 的理念，这本无可厚非，但教学是教学生，而不是教教材。数学学习是学生自身的再创造活动， 算法多样化 源于学生的独立思考和富有个性的理解。这种 以教定学 表面上实现了教材的编写意图，实际上是教师被教材所支配。教学实践需要教材，教师不能完全依赖教材，也不能完全抛弃教材。教师应在深入钻研教材的基础上，对教学内容进行重组、选择、整合，这样才有利于学生的发展和教学目标的达成。

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

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3荷：荷（hé）花旁边，站着一位荷（hè）枪实弹的战士。

作为这个大军中的老队员，我们也曾经在这条道路上紧张、困惑、徘徊。面对着即将投入战斗的新战士，我们想说：

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②坚持市场原则，对资产作价进行科学评估;注重业务整合、强化安全生产管理。