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左右 是 位置与顺序 单元的最后一个板块。相对 前后、上下 来说， 左右 是比较容易混淆的概念。本课时的教学内容是根据学生已有的经验和兴趣特点，从学生最熟悉的左右手引入教学，让学生在具体的操作和探索中观察、感知 左右 的含义及其相对性。在体验左右的位置关系和变换的过程之后，引导学生把 左右 的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣。

Do you know how to join two sentences together? Yes, we can use the word and to join two sentences together. Here is an example. In the evening, I read books. In the evening, I listen to music. I can also say a sentence like this. In the evening, I read books and listen to music. Now join the sentences below with and. It is not difficult, right?

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在这个基础上，刷些真题，及时总结积累人物传记特有的、常用的词汇，文言文板块就是稳定的送分题了。而且，文言基础扎实了，对古诗的理解也大有裨益，鉴赏起来，也不会有太大偏差。

如果语文和英语的命题有一定的弹性，那么数学卷的命题特点只有一个：忠于课本。我们在听到这个的时候也很吃惊，每道题必须要在课本教材里找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖，而且要注重交叉和侧重。经常某道题的考点罗列及援引比考题本身要长，并且绝对不允许出现超纲内容，否则必须砍掉。

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完成句子是历年高考得分普遍较低的一道题型，失分的原因在于句型的掌控和对题干和语义的模糊。