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对真题的掌握的标准要做到举一反三。四年真题几乎每年都有核心理论,115年考过宏观经济运行,16年考查社会再生产,17年考查微观经济效益等等这些理论,能否发现并且迁移到类似的题型中?
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智慧是由神经元联结而成
家长要放手,在可控的范围下尽量放手。比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。
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这也是一种很普遍很消极的想法。高中生、高考生绝不能有。如果你真的看不起大学,何必上高中呢?就目前来说,上一个好的大学,读一个好的专业,对一个人的发展还是很有作用的。就算以后毕业遭遇就业难,但是高考、上一所尽量好的大学仍然很重要,至少决定了未来四年或者三年你所处的环境,所交往的朋友。