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雅安戴氏教育初中封闭式辅导提分班好不好

2021-11-21 04:37:12 阅读:17 来源:戴氏教育

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【案例】一位教师上教研课,教学内容为 正、反比例 的练习课。由于这位教师的基本功扎实。表现力很强,因而课堂气氛比较活跃。学生练习结束后,教师小结提问: 不管是正比例还是反比例,我们都可以归纳为什么? 听课教师和学生不知所云,课堂突然安静下来。于是教师开始启发,并在板书 正比例、反比例 的比例两字下重重划了一下,学生有的 恍然大悟 说: 都是比例。 其他学生懵然,听课教师愕然

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用数学式。如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等。

先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞,再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。

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问题16:文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意?

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