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《数学课程标准》指出: 为了全面了解学生的数学学习历程,激发学生的学习兴趣和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。 因此,教师应掌握必要的评价手段,充分发挥评价在数学教学中的正确导向和激励作用,使学生智能与身心得到全面积极主动的发展,切实提高教学质量。
读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书,如果他生于当今之世,要去考大学,或考研究院,或考什么 托福儿 ,难免会有些困难吧?我只愁政治经济学不能及格呢。这还不是因为他 不求甚解 。
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有时候你以为自己是世上最惨的人,可是你没看到多少人,是生生熬过无数个暗无天日的时光才苦尽甘来。他不是比你幸运,只是比你能“熬”。
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“有时候我说考砸了,妈妈就会说没事,考砸了也照样是第一。这给了我很大的信心。”周星星说,自己可能会报考清华大学,至于大学以后的事,交给以后的自己去想。