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在生活中，其实吨并不陌生。在这堂课中，老师通过：自己举例子（路牌上、额定起重机载重量）；引用报道稿（农业、渔业汇总的产量上）等方式，激发、充分调动学生的知识经验，从而让学生联想到了（卡车上、电梯里），激活了学生的思维，让学生充分感受到了 吨 无处不在，体验到了 吨 的重要性和生活应用，体验到了数学知识就在生活中，生活中处处有数学。

由于seat只用作及物动词，所以其后总应有宾语，或用过去分词。如：

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( 某些起副词作用的介词短语，由于含有否定词，若位于句首，其后要用部分倒装：

1.确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。

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认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。