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又如,在复习分数乘法应用题时,教师有意识地出示一组题目,让学生解答,从中找出规律。
更一般地,从0,1,2,...,9中任取n个不全相同的数字组成一个十进制数k0(不一定是n位数),然后,从k0开始不断地做K变换,得出k1,k2,...,那么结果会是怎样的呢?现在已经知道的是:
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下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式,以供考生参考:
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文体的开性放。只要文体特征明显,文体不限。