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其次,要掌握描述地理事物特征的方法,试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。
总之,在2010年的高考备考中,我们应当重视五个方面:第一,加大对源点知识及题型的解析训练;第二,立足教材,重视教材知识的积累及活用; 第三,关注传统题型并结合时代特点,注入新的内容,注重语文知识灵活掌握;第四,重视知识的迁移训练;第五,写作上,应加大审题立意训练。另外,要重视新老教材的过渡性,在教学中对新教材的知识与体现的能力要有所渗透。
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1. 提倡 两遍读题
我们就像开商店的小老板,为了吸引顾客可以请服务员、促销员,可以将机遇拉到家中。不怕货比货,就怕货不好,咱就不信,咱店里最好的美酒就吸引不了识货的顾客。(类比说理,通俗易懂。)
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高分同学,首先表现在主观题分数高,而主观题分数也就决定了选择题分数。这个道理很简单,主观题分数高反映的是对学科本质的思维能力,反复消化我在课上的体系以后,当看到经济学题目的时候,脑子里面会思考宏观经济运行理论,当看到政治学题目的时候,脑子里会想6组政治关系,看到文化生活题目的时候会联想到文化价值理论,看到哲学题目能还原到形式逻辑分析。主观题思路清晰,必然选择题能顺利归位。