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当孩子遇到不会做的题目时,第一反应就是问父母,得到父母帮助后又接着做,然后遇见难题继续父母,如此反复重复。这样写作业不仅影响了写作业时的安静氛围,还会打断孩子的思路。
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则知明而行无过矣:"知"同"智",智慧。
7.要看到 更要看到 :要看到民生是国计的起点和终点,民富是国强的保障和支撑。但更要看到,民生深处是民权,没有民权就没有民生。
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