达州高三一对一辅导补习班怎么样？

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在上述案例中，学生能从活动中得出所有的半径和直径都相等已是很不错，可这样的结论不够完整、准确。教学时，教师并不急着告诉学生完整的答案，而是先让学生用折一折、比一比的方法，发现不同大小的圆的半径和直径不相等，从而得出同一个圆里的半径和直径都相等，再通过问题引发讨论，得出大小相等的圆的直径和半径也都相等，最后引导学生归纳出：在同圆或等圆里，所有的半径和直径都相等。在这个过程中，学生的思维在解释──疑问──解释──疑问中前进，不断碰撞出火花，数学特有的美被演绎得淋漓尽致。

9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?(1)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇(3)坚持改革开放(4)实施科教兴国战略和人才强国战略(5)实施可持续发展战略(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动一切积极因素