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限时训练在做章节练习时,对每一题分配相应时间,尽量在规定的时间完成,最后才对答案,看自己完成练习正确程度,查找自己知识掌握程度,快速发现自己存在问题所在,以便能在最短时间内予以弥补。正确率低于80%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。
“巴以问题为什么由来以久?”
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大门:用勤奋敬业承诺社会——外
误区三:做习题追求答案,重结果不重过程,一些学生做题,得出答案就结束了,没有反思,没有归纳,没有总结,没有举一反三,过分追求结果,不重视解题的思维过程。其实,把思维过程整理和展示出来是学习的好方法。要学会用慢镜头展示思维的关键处,学会用放大镜放大思维的细节。平时在这些地方花时间“感悟”一下,使这种思维方法形成习惯,复习效果妙不可言。
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“情者文之经”,“情”是文章构成的根本因素,只有从感情上打动读者,文章的思想内容才能更好地为读者所理解与接受。巧于抒情,抒真挚、健康的感情,才能真正感染读者。