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动手操作是数学学习的重要方式之一,因其形象直观而促进学生对知识的理解,帮助学生进行数学思考和解决数学问题。但是,操作活动只是一种手段、一个过程。智育中有一条很重要的原则:直观手段只是在一定阶段上才是需要的。可见,当直观操作在某些阶段上不再必要时,就不应当让学生把注意力再放在直观操作上。所以,如果不顾学生的知识基础、年龄特征、思维特点而滥用直观操作,仅仅是用动手操作来点缀教学,让教学更生动顺畅,就有可能抑制学生思维的发展。
Mrs. P Black missed a beef bag. (P 布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
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5. Will you do me a f_________? I m too busy to finish so much work.
【文题解析】:这三则名言均关乎读书和运动。①可从运动角度立意,“我运动,我健康”,运动能让人精力充沛,更有活力。②可从读书角度来立意,让阅读成为习惯,谈阅读的重要性。③可以综合读书和运动的角度来立意,可从个人人格塑造来谈,坚持读书和运动,遇见更好的自己。也可联系当期抗击疫情来谈读书和运动的重要性。可选取一些典型代表如钟南山等人来谈。
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首先请大家搞清楚“含意”:《现代汉语词典》(22年第6版)【含意】(诗文、说话等)含有的意思。据此可理解为,“含意”指诗文、话语中的深层意思或言外之意。蠡测材料作文的命题思想,“材料内容及含意的范围”的“材料内容”当指文字包含的表面的、浅层的一般意义,“含意”当指文字内里的、深层的特殊意思。