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方向有根有本,方为思想
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打一个比方。比如说,学习开汽车。右脚下面,往左踩,是踩刹车。往右踩,是踩油门。其机械原理,设计原因,操作规程都可以讲的清清楚楚。如果新司机真正掌握了这一套,请问,可以同意他开车上街吗?恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。
不过,本文亦有可改进之处,细节处应多加斟酌,如第二段的“我们人类”可改为“我们年轻人”,以及有的素材间过于跳跃,应注意内在联系,注意自然过渡。
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提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。提升阅读技能。要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力,提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。提升写作技能。要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。通过这一轮的复习,学生作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。