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历史高考试卷通常是由选择题与非选择题两大部分组成,而且相比较选择题而言,非选择主观题所占分数较重,且对学生综合知识考察较多。因此,许多考生在面对历史主观题时,感觉有点棘手,往往不能很好的猜到出题老师的意图,答题不全,导致失分。当然,高考试卷本身难是一个问题,另一个被暴露的问题,还是考生自己知识不扎实。为了在历史主观题上多得分,零点高三建议广大考生尽量多写。这里的多写,不是指将一个点深度阐述,而是指要围绕主观题的问题要求,从不同角度进行阐述,最好是分点有条理的阐述,能给阅卷老师留下好印象。
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考试结束后,父母的态度对考生心态的影响相当大,有时甚至远远大于成绩本身。所以,父母也要适时调整心态,充分发挥避风港的作用,增加陪伴孩子的时间。如果孩子没有发挥好,父母要鼓励孩子把烦恼和痛苦说出来,不要再责怪他,要理智引导孩子把注意力转离高考,再鼓励孩子对未来做出选择、安排。高考(微博)结束,一些考生已经迫不及待地开始了他们的狂欢暑假:叫上同学聚餐喝酒,找KTV吼一嗓子到深夜,或者干脆找个网吧熬夜打游戏但一段疯狂之后,一种空虚感会油然而生。
题目几乎都有明显的暗示信息。一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如范围关键词:经济学道理、哲学道理等;内容关键词:措施是、制度是等;形容词关键词:根本、主要等;动词关键词:表明、说明、体现等。立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。
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