峨眉山市戴氏秋季班高三辅导培训学校好不好？

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坐车付费是现实生活中最为常见的事情。学生首先要根据给出的条件求出这段路程应付出租车车费3+（10-3） 1=10（元），这里应用了三步计算应用题的解答思路。然后，再个性化地确定两人的付费方案：（思路一）因为两人坐车的路程比是5∶3（10∶6化简而得），按比例分配，小红应付10 =3.75（元），小军应付10 =6.25（元）。（思路二）前面6千米的车费两人平摊，后面4千米车费由小军单独负担，所以小红应付〔3+(6-3) 1〕 2=3（元），小军应付〔3+（6-3） 1〕 2+（10-6） 1=7（元）。不管学生以何种思路计算车费，他们所学的数学知识都在这里得到实际应用，体现了数学课程标准提出的人人学有价值的数学这一基本理念。

A.水土流失严重 B.沙漠化土地面积逐年增加 C.我国草场资源普遍超载 D.国家制定颁布了《土地管理法》、《森林法》等法令 E.城市的扩建 F.居民住房和工业用地 G.交通占用耕地 H.开垦荒地 I.农村扩建新村