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A.蒲扇（p ） 牛虻（m nɡ） 舔手（tiǎn） 酝酿（ni nɡ）

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在单元或学科结束后，对学习内容进行总体分析，确定知识要点及其相互联系的复习方法。总结往往就是复习，在总结课上，学生要学会用线条式板书，配合系统复习，展示教材整体结构。其实，这就是系统地复习、巩固知识，应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。为了加强对知识总体的系统复习，教师可借助图表，如单元知识总表、全书知识体系表，还可以提出启发性问题，由学生归纳整理。

2.暂且，姑且。①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）②誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》）

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(三)叙述：我有一次读《老人与海》，桑迪亚哥 (概述小说情节)。议论：我明白，人，要追求尊严，绝不轻言失败。