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数学的概念、定义、公式、定理等都是数学的基础,这些知识的形成过程容易被忽视。事实上,这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。一个定理的证明,往往是新知识的发现过程,在掌握知识的过程中,促进了能力的发展。如反函数概念如何形成?构造性的定义给出了求反函数的方法和步骤及互为反函数其图象的对称关系。
各位观众,各位评委,对方辩友:大家好,本辩发言结束前再次我方重申一下我方的观点:奋斗应提倡 996当退场。
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(1)消费及其类型。影响消费的因素;消费类型;消费结构。