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例如:我依据教材,把毕业班的数学总复习划分为整数、小数(分数)几何初步知识、代数初步知识、比和比例、统计图表、应用题等七大知识块,每个知识块又分若干个知识点,再把各个知识点绘成一个知识链,让学生对照 链 上的各个知识点去回忆,哪些地方已经懂了,哪些地方还不懂或不太懂,然后分小组合作学习,由不会的学生提问,会的学生讲解或辅导,教师巡视、点拨。
科学家们指出,在过去的100年里,尤其是最近50年中,人类活动过度排放温室气体,使其在大气中的浓度超出了过去几十万年间的任何时间,全球平均气温升高了0.4 C~0.8 C,达到了1 000年来的最高值。北半球高纬度河湖结冰期缩短约两周,北极海冰减薄了40%、范围减少了10%~15%,冰川大范围退缩,永久冻土带消融、变暖和退化,厄尔尼诺现象更频繁、持久和强烈 这些恶劣现象的出现,与人类活动导致的全球变暖息息相关。
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4 多事之秋:事变很多的时期。
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像之前说的,政治这个学科老师的作用非常重要。我的高中政治老师非常优秀,她是党史专业出身,有非常深厚的政治学功底,非常善于总结知识,我的政治总结基本是沿袭她给的思路做的,跟随她学习让我的政治记背和知识的功底很扎实。除了知识记背,政治非常强调答疑。李谓老师在这方面给我很多帮助。很多同学只是听李谓老师讲课,感觉和其他老师一样,有的时候甚至一些细节知识只是一带而过,因此会对他产生一些误解。李谓老师的教学功力其实体现在课后答疑上。强烈建议同学们在做完重要的一道题之后除了对答案,还要去找老师切磋,让老师给出一些建议。高考每道政治题都有变通答案,有些你想到的答案未必不行,有些甚至比原来的标准答案更为合理,但是有些就是错误或者偏离的。每次我带着我的答案和问题去找李谓老师的时候,老师总能很系统地提出这道题的解题思路,分析材料,分析我的答案。李谓老师的知识迁移能力是非常强大的,经常能提到我想不到的一些知识点,这表现他其实对书本知识非常熟练,平时讲课不提,只是认为这是大家自己就应该课后做好的背景功课而已。我庆幸自己认识了这样优秀的老师,也发现了他身上可以帮助我的重要资源,政治的解题能力得到了重大的提高。