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一是忽视双基,忽视重要概念,一味地钻难题、怪题,认为这样才有成就感。这是不对的,要知道高考试卷是由易、中、难三个档次的试题构成,基础题占70%以上,忽视基础知识会大量失分。
(2)若仅考虑乙病,Ⅱ4和Ⅱ5生一个患病男孩的概率是______________,请画出相关的遗传图解。
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对于所有考生来说,从二模到高考这段时间都要进行三方面的复习。首先,要回归基础。二模已结束,学生在课上要做各区的二模试卷,老师会结合试题进行第二轮知识点的复习。因为第一轮复习是在高三第一学期末,所以不少学生对知识点记忆已经模糊,出现成绩上不去的情况。考生在第二轮复习中,要排查出自己淡忘的知识点,及时补漏。
我们不要求学生掌握高深的理论,但要求学生形成可观的审题思维。要学会从题目所给的条件中去寻求知识点做题,而不是利用大量做题累积 知识点经验 做题,我们知道,任何一道考题题目和条件之间必然有关联性,必定有方法可以做出来,但是很多时候知识点用的多不多?知识点所占的部分在考题出现过程中基本上属于过渡型桥梁阶段。我们要高效率做题,自然要从题目本身入手,寻求题目和条件中的蛛丝马迹做题。
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写数学论文,做统计课题研究……