彭州市戴氏秋季班小学辅导提分学校好不好

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我班学生所用的是《新世纪小学数学教科书》即北师大教材。今天的数学课上，正在进行《可能性大小》的一个练习：某商场为了吸引顾客，在商场门前设立了一个转奖轮盘。举办者规定：顾客每购物满100元者可凭发票获得一次拨动转盘的机会。如果转盘的红、蓝、绿、黄区域恰好对准指针，就可以分别获得赠送的500元、100元、20元、5元的购物券，凭券可以在该商场购物。已知轮盘的周长为313cm，轮盘上红、蓝、绿、黄四个区域所对的弧长分别是1cm、3cm、5cm、20cm。

Students read the text again and then ask and answer in pairs.

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▲构词：① imagination n. [C / U] 想像，想像力，想像的事物 ② imaginative adj. 富有想像力的

战术上非常注重“先发制人”的策略，先做总比后做强。围棋上的先手之利是很大的。

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本题为漫画作文，审题时须正确解读漫画寓意，抓住命题人的命题意图。命题人意在引导考生思考青年和壮年、老年的关系，尤其是青春流失对以后人生的影响。面对青春的流失，年轻人该怎么办？又应该树立什么样的人生观和价值观？为帮助考生正确理解漫画寓意，命题人还在漫画上方给出了一句富含哲理的话：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”叹息青春、考虑将来、珍惜青年、悔恨等词，都能为考生审题立意提供帮助。试题审题难度不大，考生要想获取高分，必须在立意、构思、语言等方面出彩。