绵竹市高三复读辅导补习学校怎么样

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决定一个容器大小的是它的容积，容积的大小跟它的深度成正比。一节课的有效性，也与知识的深度成正比。我们的课本知识都是很浅显的，一般智力的学生自己看几遍就能明白，如果老师像传声筒一样，只传授课本知识，很难满足学生的求知欲望。适当的挖掘知识的深度，是提高教学效率有效途径。

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64.所有认为惯性与运动状态有关的想法都是错误的，因为惯性只与物体质量有关。