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第一，小步子大目标。我举个例子，北京有个考生高三上学期结束后找我谈，说：“经过上学期几个月的语文模拟，我每次的成绩按150分计算就是100分，王老师，你看我想考北大行吗？”我说：“够呛，高考靠总分，你语文分不高会拉后腿。”我说：“告诉你六个字，小步子大目标。你首先回家把最近考试的语文卷子拿出来，把不会的东西找出来，把问题找出来。第二条，你到学校找语文老师，问他，我这个月重点做哪类题，不要提高得多，就提高三分左右。”第二天他找语文老师谈，这个小孩就在他语文老师的具体指导下，高考语文考了129分，终于考上了北京大学，现在在美国读博士。

这类题的题干中常有purpose, 或者后面接有表示目的的动词不定式,如:intend to, meant to，(in order) to等。

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【点评】：此文立意高远，发乎诚挚。借反光镜“认清自己的内心”，由望远镜“了解这个世界，明确自己的位置”，作者表现出的追求灵魂高度的愿望，与关注现实世界的责任意识，在当今这个注重眼前功利得失的社会中，确实难能可贵，令人精神一振。尤为可取的是，本文所思所感(如“决定一个人成就大小的，是他内心世界中精神的高度而非外表，这一点我坚信不疑”“在我即将迈入社会之际，我唯愿定下最为远大的理想，投身于斯，奉献社会”)发诸肺腑，绝不相同于那些空喊口号的文字，而这，正是优秀之作必备的特点。

⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；

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追问二：试题的关键词是什么？如何理解？可以从哪些角度立意？我倾向于哪一种？哪一种我掌握的材料多，有话可说，可以扬己所长？