遂宁市戴氏教育复读辅导培训学校怎么样

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考试大纲中的能力要求都比较原则，不够细致具体，要善于把这些原则的东西具体细化。比如理解能力就要从对概念原理的知其然、还要知其所以然、更要能表述；推理能力必须跳出只记结论的误区，关注过程和方法。设计和完成实验的能力，只有在复习中对每一个实验的全程悟理的思考来获得；获取知识的能力也只能在回归课本加强阅读的实践里提升；解题能力需要在建模上下功夫，如：

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尽管考生的答题习惯因人而异，但张开基老师还是建议考生按顺序答题，先易后难。先易后难容易增强考生的信心，让大脑思维保持高度的亢奋和知识回忆的顺畅，不仅准确率高，而且用时较短。对考生而言，一般面对熟悉的题目或题型，就好像吃了定心丸，做起来得心应手，能够保持一种愉悦的应试心理，这样不仅可以留下更多的时间思考和解答不熟悉的题目，而且最大限度提高了考试时间的利用率，对考生百利而无一害。

A. Know B. Knowing C. To know D. Known

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我的体会是要制定出每日的作息时间表，将各个时间段要做的事情一一列出。时间不要安排得太紧，否则一点小意外就会破坏一天的计划。计划制定后一定要严格执行，并要注意对计划的修正。