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近几年高考和模考中一些教材上的实验、图形及阅读材料经常被应用在考试习题中,因此在一轮复习时就要重视教材。因此,在复习中要全面分析课本实验,挖掘内涵,提高应试变通能力,要对教材上的每个实验做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理;学会控制条件、学会使用仪器、学会观察分析、学会解释结果得出相应结论以及学会设计简单的实验方案。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为,综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式,但最好分科进行,不交叉答题。答题时,应先做自己最拿手的科目。
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