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文似看山不喜平,数学课亦如此。如果能让看似简单、枯燥而又毫无生趣的计算课跌宕起伏,学生肯定会随着教学过程的深入而陶醉其中。而练习设计无疑是重要的一环,它不仅帮助学生理解和巩固知识,也是启发学生智力,培养学生能力,提升学生思维品质的一条重要途径。
5、作者写其他鹤等待的情形,意在表现鹤互相救助、团结一致的精神。点拨:整个鹤群是一个整体。
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1978年12月十一届三中全会召开:改革开放
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具体:就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。