梧州高考复读多少钱

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2、认真落实老师编制的阅读（看书）提纲，明确目标，以看书（回归课本）和强化训练为主，根据学科特点，每周完成1至2套综合测试题，树立信心，一鼓作气，完成最后冲刺。

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觉得“都会了”的自负心态
自负，源自于自信心膨胀。通常来讲，自负的学生总是自以为是、唯我独尊，觉得自己什么都行，哪方面都好。表现在学习上，就是认为自己什么都会了，虚夸浮躁，自满得意，丧失进取心。对于自负的考生，家长首先要引导孩子客观地评价自己、看待他人，让他们懂得“山外有山”“没有最好，只有更好”的道理。其次，要给孩子创造一点儿遭遇挫折的机会，因为经历适当的挫折可使考生心理机制健全，不至于过分自负，经受不住任何打击。第三，要时刻提醒他们：看清自己，高考容不得一点疏忽，一分之差可能结果完全不同，所以一定要踏实下来，把临考前该做的事情做完、做细、做好才是最重要的。

据胡楠高中时的班主任、东北师范大学附属中学教师宋旭光介绍，在距离高考仅剩十几天的时间里，胡楠还在关注国际大事，经常和同学们谈经论道。“她就是 这样一个胸怀远大的人。”宋旭光说，胡楠学习文科是因为兴趣、读书学习是为了实现抱负，而非狭义的考试和分数。也正因此，胡楠的成绩始终名列前茅，考出好 成绩也就不足为奇了。

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“高考百日誓师大会”以后，小洁起得越来越早，5点刚过，她窸窸窣窣爬下床，一会，教室门前就响起低低的读英语的声音。“今年一定要考上。”小洁每天早晨都要对自己说。小洁去年高考429分，离二本分数线还差得远。爸爸费尽周折花高价把她送到市重点复读。