今天成都戴氏教育精品堂学校为初中同学带来了成都初升高衔接学校收费,面对面教学,让学生可以更好地学习,也让学生在轻松的环境中快乐的学习,积极性提高,提分就更快,欢迎各位家长同学参考学习哦!
戴氏致力于培养学生好学、善学、有担当、敢创新的能力。让学生了解学习的乐趣和重要性,形成良好的学习习惯。也培养学生学习中独立的思维能力和丰富的想象力,以及生活中的创造力。
【课程内容】
高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中地理、高中生物、高中历史、高中政治
【招生对象】
高中学生
【师资力量】
戴氏聘请的教师,都是有5年以上执教经验的资深教师。他们业务能力出众,经验丰富,深谙各阶段不同学生的想法,通过不断的和学生接触,结合每位学生自身特点,制定出最佳的教学方案,确保达到最好的学习效果。
【辅导效果】
戴氏除了“1对1教学”,采用小班教学也是效果极佳。我们站在学生的角度,精心制定教学内容,重点教授学习的方法和解题规律,强化对学生的思维训练,从根本上就提高了学生的综合素质和应试技巧,使学生在基础学习中得到最有效的提升和发展。
【教学管理】
戴氏在学习和生活上都有专业的管理人才专职负责,我们严格规范管理制度,更好地确保培训的质量,力求做到家长放心,学生满意。
高中化学学习方法推荐
化学学习规律原则有哪些,还有待深入研究。就目前化学教学研究情况和学生学习经验来看,以下几条是基本的学习原则:
1.手脑并用原则
(1)要明确化学学习是认识过程,艰苦的脑力劳动,别人是代替不了的。
(2)对教师来说,一方面要使学生能主动地学习,就要不断地使他们明确学习目的,提高学习兴趣,增强学习动机。引导学生认识到从事化学研究既有宏观的物质及其变化的现象、事实,又有微观粒子的组成、结构和运动变化,还要学习各种基本技能。认识到学习时动手、动眼、动口又动脑的重要。自觉地全神贯注读、做、想练结合。并注意指导学生改进动脑又动手的方法,提高学生观察、思维、想象等能力。另一方面,要从心理学、生理学和信息论等方面,提高对主动学习的认识。如信息论认为,学习是信息通过各种感观进入大脑,进行编码、转换、储存、组合、反馈等一系列过程。就信息输入来说,有强有弱,当学习者高度主动自觉时,大脑皮层处于兴奋状态,就能主动调节感受器官,接受各种输入信息。如果学习不主动,信息没有很好输入,后面的信息处理就要发生很多问题。因此,要通过例子,使学生认识被动地学,只看老师做,听老师讲,而不开动脑筋想是学不好的。实验不动手做,也掌握不了基本技能的。学习中遇到问题,通过思考解决不了时,就主动请老师、同学帮助解决,做到勤学好问。
2.系统化和结构化原则
系统化和结构化原则,就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系,成为他们的知识总体中的有机组成部分,而不是孤立的、不相联系的。因为只有系统化、结构化的知识,才易于转化成为能力,便于应用和学会学习的科学方法。它是感性认识上升为理性认识的飞跃之后,在理解的基础上,主观能动努力下逐步形成的。
这是知识的进一步理解和加深,也是实验中运用知识前的必要过程。因此,在教和学中,要把概念的形成与知识系统化有机联系起来,加强各部分化学基础知识内部之间,以及化学与物理、数学、生物之间的逻辑联系。
在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助