雅安戴氏教育高考托管制辅导提分学校怎么样

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对策：小组合作学习仅靠形式上的效仿是无济于事的，必须要消除弊端，讲求实效。首先，合作学习的内容要有一定的深度，具有探究和讨论的价值。其次，必须建立在学生个体合作需要的基础上。也就是当学生独立操作时间不充足时，当学生独立思考出现困难时，当学生提出解题策略但彼此意见不统一或有争议时，当学生对数学的认识仅靠个人思考不全面时，采用合作学习才有成效。第三，合作学习要给学生留有充足的时间，不能来也匆匆，去也匆匆。

著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《钟乳石》，《万圣节》、《白玉苦瓜》等十余种。

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将实验分门别类，组成不同板块

同样，学习中遇到难题，习惯差的前者轻易畏难而放弃，而后者就是要杠上，去干掉大BOSS，暴涨一波经验值，在滚雪球的挑战中达到越来越高的等级并且收获成功的愉悦。

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