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结构决定功能。零散的概念只有形成了合理的体系,才能在考试中发挥更好的作用。建议在复习的过程中利用概念图、思维导图等学习工具,自主梳理教材的概念体系,构建属于自己的知识网络。
若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变,使其线粒体DNA不再具有自我复制能力,再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养,可观察到的现象是
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运用应试技巧偷分:成绩+20分
C.①③④ D.②③④
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[典型例题]26江苏高考第16题:下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案最终方案的形成过程体现了