广汉市戴氏秋季班小学辅导补课机构联系方式

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2．提供有关现实生活的数学文本。数学知识是抽象而复杂的，承载数学知识的数学文本则可以是形形色色的，选择联系学生现实生活的恰当的文本，可以充分发挥形象思维的作用，高效率地将文本加以 数学化 。

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由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。如： 升失氧，降得还 、 见量化摩，求啥先求摩 、 有弱才水解，都强不水解。谁弱谁水解，谁强显谁性。越热越水解，越弱越水解 。

说起来容易，做起来就难了。听课中，有些内容是真听懂了；也有些内容是“疑似听懂了”，即好像听懂了；还有似懂非懂的和稀里糊涂没听懂的。这些差别在听课中表现的不十分明显，或者是基本上看不出来。但是，一做题，一测验，一考试，就会“原形毕露”了。

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(11)认真审题，抓住题干中的关键词语，弄清题目的要求。有些考生平时成绩很好，但一到大型的考试，尤其是高考，由于心理过分紧张，导致审题不细致，甚至出现丢题现象。做题的总原则是：低档题全做对，稳做中档题，一分不浪费，尽力冲击高档题，即使做错也不后悔。