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Where —→ 在什么场所或结构中发生的

这里举一个例子：遇到动能动量综合问题时，老师们会再三强调的做题前的三个步骤：先确定研究对象(系统还是个体)，分析对象的具体作用(受力分析)，描述对象的变化情况(运动轨迹，状态变化)。很多同学一着急上来就直接动能定理、动量守恒方程直接一列，然后就耗尽心思狂解方程，结果可想而知。冷静对待，步步为营，再复杂的问题在科学的应试解题方法面前都将如履平地。

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在高三地理第一轮复习的习题训练中，考生要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出能力的训练和培养。其次，考生要学会建立试题与教材的联系。在读书时，要思考所读内容可能如何出题(即从书中读出试题来，将教材试题化)；在做题时要知道该题是考查教材中什么地方的什么知识(即在教材中找答案，将试题教材化)。