生物是综合试卷中最容易的学科，以书本知识考查为主、计算内容少。一般来讲，每年的出题范围都在变化，但3年之内不会有重复考点。同学们可回看前两年的高考题、熟悉题型、明晰考点。
如果说谎话重复一千遍竟能成为真理，那么真话最多重复100遍就会在你头脑中生根发芽。克服学习障碍――特别是知识记忆困难的障碍――关键在于重复。遇到学习障碍和难点千万不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混个脸熟，重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。
如刚才所讲，高考改卷时，电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效比例低了，就会慢慢往平均分上靠。出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文。
对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。怎么研究？
2为高考最后六月拼搏，稳做王者看谁与争锋！
还有看书的时候要注意看书的结构，因为这个书的标题，前面这个标题和目录要看，目录就是书的一个骨架，通过这个骨架可以把知识连成一个串，变成一个锁链，这样提到哪一环都能够把中间的知识想起来，所以还是要看书上的标题，从工作上把握这个问题。
另外，要提高政治学科的分析能力，必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。因此，考生不仅要研究科内知识的内在联系，更要加强与史、地、语、数等学科的联系，使自己的学习逐步适应综合考试。
明知道解决问题的办法不是这样，但还装模作样地要求下属一定要加大安全措施；明知道插上牌子不是解决问题的办法，但下属还是一直按照领导的意图或者自作主张用插牌子提醒来解决问题。因此，材料的立意可以有：找到解决问题的根本方法（要把安全放到第一位、如何保证百姓出行的安全）。行胜于言（重要的是行动、言和行）。
一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯（条件反射）。
如果有可能，我更希望这世上没有所谓的“特立独行”。我们不必再人云亦云，也不必再哗众取宠。每个人都能随心所欲地表达自己的喜好，毫无顾忌地追求自己的梦想。所有人能够作为一个独立的个体而得到尊重，不用为了搏出位而标新立异，不用为了活得体面而苦苦挣扎。更重要的是，不会再因为一个无法踏上的“台阶”而眼睁睁看着别人离开。
关注官方微信
关注官方微博
