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全班分为几个小组,每个小组按照文章所示的斑羚飞渡的四个过程 身陷绝境、峰回路转、斑羚飞渡、走向深渊,复述文章内容。(学生合作探究,一人主述,其他人补充)(同时展示多媒体直观画面的课件,加强形象感知)(指导:复述时要记住主要内容,把握重点,抓住主要动词来复述)
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活动建议。组织学生通过阅读《中国地形图》、《中国气候图》和《中国土地资源分布图》等,找出秦岭—淮河,大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山,比较秦岭—淮河一线南北和大兴安岭东西两侧的自然地理差异。从已知知识推求未知知识,锻炼归纳推理的能力。
每年的高职高考大纲都是基本上都是不变的,所以在学习的过程中,建议先把语数英三科的考试大纲找出来,对照课本将重点难点先勾画出来,复习时要与教材结合,分层次有重点的记忆和掌握课程内容。
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