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(①句点化了范仲淹《苏幕遮》中的 碧云天,黄叶地 的字词。②句点化了苏轼名句 江山如画,一时多少豪杰 的内容。③句点化韦应物的 西施且一笑,众女安得妍 的诗句意境。)
选考内容为选修模块3-3-3-5三个模块的内容,考生任意选考一个模块的内容,具体考试范围与内容要求见表2。
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(1)中国古代政治军事史:专制主义中央集权制度的发展,中国古代选官制度,中国古代赋税制度,重要兵制,重大战事。
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人物形象探究题
这类题型主要考查对文中人物形象的客观公正的评价或个性化、创意化解读的综合探究分析能力。这类题型的设问角度比较宽泛,没有固定的命题形式。虽然如此,但万变不离其宗,主要围绕人物本身评价(性格成因、命运成因、行动成因或内涵、现实意义与启示)、人物形象作用(对环境、对人物、对情节、对主题)、人物形象地位(是否主要人物/主人公)、人物塑造意图等角度展开。解答这类题型时可以从环境、情节、人物、主题等方面来切入,寻找突破点。在具体答题时要根据题目中的显性要求和隐性要求来确定考查的方向和答题的角度,以避免张冠李戴、答非所问、以偏概全等错误。同时,这类题型的分值一般较高,答题时要力求做到观点鲜明,要点齐全,分条分点,条理清晰,步骤完整。
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【文题解析】:这是一道任务驱动型材料作文题,要明确作文的任务要求:联系材料展现的美育的独特价值和现存弊端,对高三备考阶段是否应该继续开展艺术课表达个人的看法。写作文体为书信,收信人是本校校长。由上述分析可以看出,作文的关键在于理由的阐述。既要做到立场鲜明,论据充分,同时要体现辩证说理,语言稳重得体。