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也确有一部分学生认真分析后,认为由于A区的面积最大,所以指针停留在A区的次数就一定多。这反映出学生对于 可能性 的理解在本质上有所偏颇,对于什么是必然事件和什么是随机事件的掌握还不透彻,把一个随机事件当成了一个必然事件,也反映出学生对统计规律性的认识不完善。从表面上看,随机现象由于人们事先不知道会出现哪一种结果,似乎是不可捉摸的。其实不然,实践表明,在相同的条件下,对随机现象进行大量的重复试验(观测),其结果总能呈现出某种规律性。在利用统计的规律性来预测事件发生的结果时要注意,这个规律只是理论上的结果,因为随机事件的概率值是建立在大量重复试验的基础之上,所以在实际转动有限次或较少次时,有可能会偏离这个结果。
在贺兰山考察岩画时,我被困在悬崖上,上不去,下不来,要不是我会一点气功,拼命一搏,险些跌进万丈深渊。
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西亚大国为安息③,海陆丝路联系紧。
文化源地。文化传播、文化扩散的主要途径。
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