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2021-11-07 04:20:42 阅读:11 来源:戴氏教育

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10.矛盾的含义、普遍性客观性

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物理第二道大题不会做也要把那几个公式写上去,一个2分到手!

  自从高考实施标准化考试改革以来,高考学科考试说明(考试大纲)便成为考试命题、教学辅导及考生复习的标准。很多学校就按考试大纲要求进行日常教学和复习,导致只重考试大纲而忽视课程标准。

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刘业瀚:比如数学考题中有一个奇怪的现象:任何看上去很奇怪、很深奥的解法都是书上某些习题或者是某些例题的解法的综合版本,从这个角度上说,如果一个学生能做到书上每一个例题每一个习题的解法都了然于胸,那么就绝对不存在做不出的高考题,那么考试分数的区别其实只在于对于曾经学过的解法的掌握程度和考场上调用这些曾经见过的解法的速度

在对作文题目的认识上,不少学生存在误区,他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话,即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了,忽略了对题目中提示材料的认真分析。这种认知误区很可能导致两种结果,一是抓耳挠腮不知如何下笔,对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料,即所谓跑题或离题。因此,联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词,而是整个三段话。第一段提示材料包含着出题人的出题意图,暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。

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