在最后的几十天,抽时间按照考纲的要求回归课本,将知识点过一遍,做到心中有数。建议同学们对概率部分、导数的综合部分、选修4-4坐标系与参数方程、选修4-5不等式选讲、解析几何与平面几何的整合上加大复习力度。

如《涉江》中“忠不必用兮,贤不必以”的“以”较难理解,但若借助之一整齐句式中词语的对应关系,就好推断了。“贤”和“忠”意思相近;“用”是“被任用”,这个意思显豁;而“以”对“用”,据此猜读,“以”应作“被任用”讲。
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一首诗带给我们的不止是一段文字,还有美的意境、独特的感触感染,它们深深印刻在孩子的脑海中,为他们的人生铺就辉煌的底色。许多年后,无论有怎样的遭遇,书中的那一缕叹息、一声静夜里的狗吠,一束染红黎明的天边的曙光,及其引发的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤,都会穿越重重时光,抚慰他们的心灵。
30 该实验研究的是光照强度对光合速率的影响
经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假。